إن العملية التربوية في رياض الأطفال تهدف إلى تربية وتطوير الطفل وإشباع حاجاته الجسمية والنفسية والاجتماعية والعقلية، ويمثل المنهج المقدم للطفل أهمية بالغة حيث يعتبر همزة الوصل بين المعلمة والطفل لاحتوائه على مجموعة من الخبرات والأنشطة المعرفية (الجانب المعلوماتي للمحتوى)، والمهارية (الجانب النفس حركي للمحتوى)، والانفعالية (الجانب الوجداني للمنهج)

لذا تم توحيد مناهج رياض براعم الإيمان

وقد تم إعداد كتاب من المعلمة : نجاح الزميلي
وفقها الله وسدد خطاها على مابذلته من جهود في سبيل نجاح الروضات .